为持续探索数智赋能“本真”课堂，提升教师专业素养朱家角小学2025年教学节数学学科专场于2026 年 5 月 29 日开展，本次活动由数学分管许家佳老师主持，陆晓娴老师执教二年级数学《周期问题》，专家何雪芳老师进行指导教学研讨活动，全体数学教师参与听课、评课与研讨。

周期问题是沪教二年级数学教学中的重点与难点，承载着培养学生观察、比较、推理与归纳能力的重要任务。课堂上，陆晓娴老师紧扣二年级学生年龄特点，以认识周期规律为导入，结合六一儿童节布置教室的情境，引导学生在观察、操作、比较中发现规律、认识周期；教学环节层次清晰，由浅入深，注重引导学生说清思考过程，关注学生数学语言表达；课堂互动自然融洽，学生参与度高，较好地落实了教学目标，展现了青年教师认真踏实的教学态度与良好的课堂驾驭能力。

谢慧佳老师结合教材编排与学情，进行了单元教学分析与设计说明，阐述了“周期问题”在规律意识培养中的作用及本轮教学调整思路。陆晓娴老师梳理了三轮课堂实践，指出课堂容量偏大、节奏前松后紧等问题。与会教师充分肯定课堂亮点，并就教学中的共性问题交换了意见。何雪芳老师针对课堂容量、节奏把控及学生口算基础等共性问题，提出改进建议：将周期问题分两课时教学，基础课慢节奏、拓展课重提升；坚持每日口算打卡，加强限时练习，家校联动提升计算熟练度；回归数学本质，引导学生理解“为什么用除法”，关注学困生、搭建学习支架，让不同层次学生都有所收获，真正落实“优化活动、促进理解、发展素养”的研究目标。

独行快，众行远。本次研讨活动立足课堂、聚焦问题、务实高效，有效促进了教师间的交流与成长。朱家角小学将继续秉持务实求真的教研作风，深耕课堂、潜心钻研，不断提升教学质量，助力学生在数学学习的道路上稳步前行。

撰文：陆晓娴

审核：校长室