2024年3月6日下午，由青浦区教师进修学院课程与教学研修中心主办，青浦区朱家角小学承办的“‘重走田埂路追寻前辈奋斗足迹 汲取奋进力赓续青浦实验精神’系列活动暨‘小学道德与法治交流研讨活动’”顺利举行。朱家角小学党支部书记陈勤凤、青浦区教师进修学院教育“锦绣青年”部分教师、朱家角小学道德与法治教师共同参加了此次活动。

本次活动是教研员走入学校开展示范课的一次尝试。首先，由区小学道德与法治学科教研员熊江婷老师为大家执教的五年级下册第7课《公民的基本权利和义务》第一课时。熊老师以“珠珠一家”的视角引出生活案例，让学生知道受教育既是我国公民的权利也是义务，并由此揭示课题。在“合作探究，学习新知”的部分中，熊老师设计了形式丰富的活动，学生们通过阅读宪法、游戏互动、案例思辨、情境演绎等方式，从“识权利、知权利”到“说权利、悟权利”，环环相扣、层层递进。最后，熊老师通过板书带领学生对本课内容进行回顾，加深学生对权利知识的巩固，引导学生形成正确的权利观。

观课结束后，青浦区教师进修学院教育科研中心副主任黄开宇老师向大家强调了“重走田埂路追寻前辈奋斗足迹汲取奋进力赓续青浦实验精神”系列活动的目的及意义，并对倡议书做了解读。

与会老师们感谢熊老师带来了这样一节精彩的课堂，并纷纷畅谈各自的听课感悟，进行交流研讨。教研员在教学活动设计上的巧思让大家深受启发，选取的教学内容贴近学生生活，通过生动有趣的方式，将抽象的知识化为了形象具体的内容，让法治教育的课堂教学变得通俗易懂、妙趣横生，值得大家学习借鉴。

随后，朱家角小学道德与法治学科教研组长吴燕萍老师带领大家一起学习了法治教育主题在新课程标准中的相关内容要求，并做了“如何把握好法治教育教学的‘度’”主题交流。主题交流主要从“教学目标的制定”“教学内容的选择”“教学策略的运用”这三个方面进行思考与实践，努力实现“研之深入，教之浅出”的美好教学样态，把握教学的度，真正引领学生感知体验法律的温度，培育法治观念。

最后，区小学道德与法治学科教研员熊江婷老师对本次活动进行总结提升。她强调，一堂好课的基础在于课前对教材进行充分透彻的解读；关键在于根据教材、核心素养（课程标准）和学情三者的结合来制定教学目标，提炼核心问题，形成问题链；重点是基于问题解决设计学习任务，促进核心素养的落实。

通过本次活动，老师们对法治教育主题有了更深入的了解，对如何把握好法治教育教学的度有了更深层次的思考。在今后的教育教学工作中，教师们也将不断地实践与探索，提升自身素养，提高课堂教学质量。

撰文：吴燕萍

审核：季劼