2019年2月22日中午，协同学习小组举行期初工作会议。会议对新学期的“协同学习”工作作出了部署，要求在本学期内开展协同学习教学展示，教学展示结合我校名优教师展示活动及青年教师课堂教学跟踪指导活动开展。
本学期将开展协同学习教学案例征集活动，教学案例要能反映出实施“协同学习”教学模式实验以来具有代表性、典型性和有效性的成果内容。应体现“协同学习”教学模式中预习导学-精讲点拨-当堂训练-即时反馈四个教学环节。协同学习小组要求全体教师联系学科特点和教学原则，结合自己的教学特色和风格做好协同学习工作阶段经验总结和资料积累。
