2019年10月29日下午在朱家角小学举行了小学联片五组“基于课标的单元教学整体设计与实施”主题研修活动。本次活动由朱家角小学王月乔老师执教四年级第一学期第四单元《童心是小鸟》。来自联片五组（逸夫、香花桥、朱家角、重固）的16位音乐老师出席了此次教研活动。

  随后组内成员共同观摩了我校王月乔老师执教的《童心是小鸟》一课。首先，教师运用《捉迷藏》的音乐让学生律动进教室，在律动的动作上教师也给学生精心设计了；师生问好也是非常有创新，跟本节课的歌曲3拍子相呼应；其次，教师运用一年四个季节的娃娃分别解决断连唱法、肢体律动、理解歌词意境和打击乐器伴奏，让学生用不同的学习方法深入的学唱歌曲；最后，运用不同的表演唱的形式，让学生再次体验和感受童年带给我们的快乐之情。

在随后的评课环节中，王月乔老师先对本课的课堂教学进行了说明及反思，并提出了她在教学中的疑惑。接着全组老师畅所欲言、各抒已见，大家还给了王月乔老师的课提了许多意见和建议，比如：教师可以把几个环节进行整合，然后压缩时间。大家纷纷表示，此次研修活动受益良多，尤其是使大家站在观测者、实践者、研究者的不同角度，对小学音乐把握单元内容重点进行了有益的思考。

撰稿：王月乔

活动最后，中心组成员曹吟欢老师对此次活动及王月乔老师的课堂教学进行了点评与总结，并感谢王月乔老师为我们呈现着精彩的一课，活动在大家的畅所欲言中结束，感谢教师们的热情参与！