为全面了解学校落实“双减”、教学提质的举措，帮助学校进一步提升课程教学管理质效，2022年11月22日下午，青浦区教育局基教科小学段负责人徐剑兰老师带领兄弟学校五位校长组成了综合调研专家组，莅临朱家角小学开展调研工作，学校校长戴琦弘、副书记陈勤凤、副校长许雯等行政全程陪同。

调研组一行首先结合“青浦区小学课程教学综合调研教学管理学校自查表”中四大提质行动，依据各项目评审要求和内容，对学校提供的材料进行全面的查阅。

接着，徐剑兰老师与学校教师代表进行了面对面的访谈，从教研活动开展的形式、新课标的落实以及学困生的帮扶等多个方面进行了深入的交流。通过与不同层面的教师对话，充分了解学校在教学管理工作方面的开展情况。

随后，调研组结合文本资料的查阅以及教师访谈的结果，将信息全面汇总后形成最终的评审意见，并向学校的相关行政管理人员进行了反馈与指导。

调研组充分肯定了学校能够严格落实市教委的各项文件精神与要求，课程理念目标明确；作业管理等常规工作扎实有效；教研活动操作规范、形式多样；抬高底部学生的各项措施较全面到位等。同时，为了学校后续课程教学管理工作能够做得更加专业、细致，调研组也结合学校的实际情况提出了改进的建议和意见，希望学校一是要在已有课程基础上继续完善幼小衔接课程的打造；二是不仅要做好学科常规检查，还能形成有一定价值的改进策略和方法；三是要不断充实课后服务的内容，让学生能够拥有更加丰富的学习体验。

基教科徐剑兰老师对此次调研工作进行了全方位的总结。她认为学校在课程教学管理工作方面亮点突出，尤其在国家课程校本化实施过程中，充分体现了学校的地域优势，也期望学校能够继续以古镇特色为主线，进一步提升学校课程的领导力，不断完善整体课程架构，更好地推动教师的专业发展。

最后，戴琦弘校长代表学校真诚地感谢各位专家对学校的教学管理工作做出了全方位的诊断与分析，并基于学校现状给到了针对性、专业化的改进建议。同时戴校长表示，学校将以此次综合调研为契机，不断改进和完善各项课程教学管理工作，继续做优、做亮特色，改进并补足短板，进一步提升学校教育教学管理水平，从而推动学校工作高质量发展，促进学生全面发展、健康成长。

撰稿：许雯