为了进一步落实课程教学综合调研整改工作，促进问题梳理与整改，增强教学调研实效，2023年4月11日，青浦区教育局副局长冷彩花、基教科小学段负责人徐剑兰老师、区教师进修学院研修中心副主任周根妹老师共同对朱家角小学进行了课程教学跟进调研。朱家角小学校级领导和教学处全体教师参与了本次调研。

为直观了解课堂教学情况，调研组一行在戴琦弘校长的陪同下，深入课堂，听了数学四年级的一节随堂课。

课后，戴校长以“深剖析 强行动 增实效”为主题，向调研组进行学校改进工作的汇报和交流。她从“基本情况回顾、问题及改进措施和初步成效”等三个方面阐述了学校课程教学管理方面主要开展的工作以及采取的策略举措等等，并就学校实际情况提出了今后发展需要思考和努力的方向。

随后，周根妹老师针对学校的教学情况做出了反馈指导。她指出学校教育教学质量、学生素养的提升、教师的发展是一个整体。在不断提升管理质量的过程中，要让教师感受到教育教学的成就感和幸福感，激发学生的自主学习，从而促进学校整体办学水平的提升。

接着，徐剑兰老师主要对学校的课程建设、提升教学质量、强评价三方面提出了改进建议。她指出学校要不断厘清课程架构的逻辑性，通过把教研做规范、做深和做透来提高教学质量，并结合评价体系全面推进学校的教育教学工作。

最后，冷彩花副局长对学校后续发展明确了具体要求：

一是希望学校以区学业质量测试结果和综合调研反馈为抓手，思辨学校目前存在的优势与不足，着力突破的瓶颈，结合学校各方面的工作不断求变，寻找改进的目标、路径等。

二是希望学校关注研变，进一步完善学校教育教学管理体系，促进学校内涵发展。以教研组活动为抓手，研读新课标，以学科教学为重点，以基础课程为主阵地，结合朱小的“课植”课程，探索举措和抓手，改进课程管理。

三是要做到立足，立足校情，建立健全各类机制，从学校管理、教师队伍和学科教研组着手，完善学校教育质量保障体系；立足生情，关注学生的学习习惯、学习品质、拓宽学生视野；立足师情，着力搭建教师发展平台，帮助教师适应新的理念，提升教师教育教学能力。

内外聚力，凝聚优秀的经验和成效，优化校园管理。通过内部聚力和借助各类外部资源，帮助教师更好地成长，促进学校教育教学质量的提升。

本次小学课程教学跟进调研深入课堂，从学科站位、教学管理、学生核心素养培育等角度有高度、有细节地为我校教师带来了宝贵的指导方案。学校将以此次调研跟进活动为契机，从存在的问题出发，自我革新，促进各项工作规范化、科学化、智慧化，全力打造高效学堂，丰富教育智慧，提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育。

撰文：沈丹美 审核：许雯