2026年4月28日，以“以终为始：驱动任务引领下的综合实践活动项目化实施”为主题的青浦区小学综合实践活动课程研讨活动在青浦区朱家角小学开展。本次活动由青浦区教育学院课程与教学研修中心主办，青浦区朱家角小学承办，区域内综合实践活动课程教师全程参与，助力活动扎实落地。活动由青浦区教育学院教研员陈雪娟老师主持。

活动伊始，朱家角小学陈勤凤校长致欢迎辞，对各位专家、同仁的到来表示诚挚欢迎与感谢，简要介绍学校在此次综合实践活动课程项目化实施中的探索，提及“大厅实景课”的实践尝试，期待与大家互学互鉴、共促成长。

陈雪娟老师进行主旨介绍，明确本次研修聚焦低年级综合实践活动项目化实施，以“我眼中的春天”为载体，引导教师思考真实任务驱动、校内外资源整合、技术赋能实践三大关键问题，推动综合实践课堂从单一活动向完整项目化学习转变。

随后，朱家角小学陈述老师作单元主题介绍，围绕二年级综合实践活动课《我眼中的春天》，从主题确定依据、主题框架、主题活动内容三方面展开分享。她以“举办主题展览”为任务驱动，介绍了寻找春天、栽下春天、创意制作、合作策展四大递进式活动，呈现了完整的项目化学习链条。

教学观摩环节，朱家角小学王静老师执教二年级综合实践活动课《春日小小策展人》。课堂以“我眼中的春天”项目化学习为真实情境，引导学生规划展区、分工布展，借助 AI 技术优化展示效果，在完整策展实践中锻炼空间规划、问题解决与团队协作能力，充分体现技术赋能、实践育人的课程理念。

一起来看孩子们精心布置的春日展览现场吧！

主题交流环节，朱家角小学张舒敏老师作《朱家角小学综合实践活动课程规划与实施》专题分享。她围绕学校依托朱家角古镇与校园实景资源构建螺旋递进式课程体系、推进项目化学习落地的实践路径，系统介绍了课程开发与实施经验，为区域各校提供了可借鉴的校本范式。

交流研讨环节，参会教师踊跃发言，对展示课给予充分肯定，围绕课堂教学、课程架构、技术应用分享心得、交流思路，并从技术融合与课程实施层面提出优化建议，为后续课程提质增效提供了有力支撑。整场研讨氛围浓厚，有效推动了区域综合实践课程的共建共研。

微讲座环节，青浦区教研员胡静老师带来了题为《项目化学习与综合实践活动》的专题分享。胡老师围绕项目化学习的内涵、与综合实践活动的关系、项目设计路径等内容展开分享，并结合朱家角本土教学实例给出实践思路，为区域课程项目化实施提供了清晰指引。

最后，青浦区教育学院教研员陈雪娟老师作活动总结，充分肯定朱家角小学在项目化学习与综合实践活动融合中的实践成效，强调项目化实施需从宏观、中观、微观三个层面系统统筹，为一线教师提供了清晰指引，鼓励各校立足学情优化课程设计，让实践育人真正落地见效。

本次研讨活动以“以终为始”为导向，以驱动性任务为引领，为区域小学综合实践活动课程的项目化实施搭建了交流平台。未来，朱家角小学将继续深耕综合实践课程建设，以项目化学习为抓手，让学生在真实的任务情境中动手实践、合作探究，在解决问题的过程中收获成长，让实践育人真正落地生根。

撰文：陈述

审核：校长室