网络世界的秘密

青浦区朱家角小学   张婷

【课程】主题教育课

【年级】五年级

【活动背景】

网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强网络安全教育尤为紧迫。

让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其注意不能沉迷网络游戏，用事实敲响警钟。

【认知目标】

    1、引导学生知道网络上各种不安全的隐患。

    2、引导家长树立正确的教育观，帮助孩子学生正确使用网络。

【情意目标】

通过明理辨析帮助学生正确认识网络的双面性。

  【行为目标】

1 让学生们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益，发挥网络的作用。

2 理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其注意不能沉迷网络游戏

用事实敲响警钟。

    3、引导家长正确开展家庭教育，争取与学校教育形成合力。

【活动准备】

1        开展班级学生上网情况调查，搜集网络教育指导个案。

2        以小组为单位搜集身边网络成瘾的个案

【教学过程】

一 、心理测试，切入主题

1 出示心理测试题：

你现在孤身一人要到岛上去生活一年，那里有吃有住，可以上网也有手机信号，但没有其它人，如果还让带一样东西到岛上去，你会带什么？

 A  笔记本电脑      B ipad        C手机 

2   学生说自己的选项，并说原因。

3   揭示测试结果：无论选A还是B或是C都说明你都渴望与人交流，害怕孤独，也说明现在的我们离不开网络了。

过渡：网络世界就像一面魔镜，今天我们就一起去揭开她神秘的面纱。

4   板书课题：网络世界的秘密。（齐读）

二 、网络的天使一面

（一）师生共同谈谈网络给人们的生活带来的便捷之处。

预设：查资料、发邮件、网上购物、下载歌曲、观看电影、便于沟通……

（二）以微博体说网络给自己带来方便的小故事。

小故事1：老师让我们搜集有关校友陆寿钧的资料，在网上下载既方便又节省时间，电脑网络就像一个巨大的图书馆。

小故事2：通过网上视频可以见到在老家的爸爸。（教师也谈感受）

小故事3  下载妈妈喜欢的歌曲，放在她的手机中，让她方便欣赏。

三、 网络的魔鬼一面

过渡：网络世界有它美好的一面，但网络世界纷繁复杂，一旦成瘾会对我们产生哪些影响？

（一）小组内交流——大组内交流（学习成绩下降、近视眼、颈椎病、犯罪……）

（二）家长来信：孩子上网成瘾给她的困扰。

（三）出示班级上网情况调查问卷的综合分析。

（四）小品《一个近视眼的诞生》

（五）个案剖析（视频）

五年级男生小敏，13岁，父母经营个体企业，平日因忙于工作和自身文化程度低等原因，忽视和放松了对孩子的管教，导致孩子从五年级开始进网吧，很快成瘾，从此一陷而不能自拔，学习成绩一落千丈，并且沾染上了说谎、逃学、打架斗殴、早恋等恶习。时常欺骗老师和家长，逃课去网吧。周末更不用说，常常在网吧一呆就是一整天，多次被父母从网吧里拽出来，进而暴打一顿，最后小敏犯罪了。

学生、家长谈自己的想法

四、明理思辨导行

过渡：网络的世界也有许多的诱惑，一旦被吸引了，就会对我们产生很大的危害。那我们还要不要上网呢？

（一）同学自由发言

（二）辩论比赛

正方：我们不要上网；反方：我们要上网。

过渡：网络既有它天使的一面，也有它魔鬼的一面，关键在于我们能够正确地运用网络。

（三）讨论：我们应该如何正确使用网络呢？（家长、老师、学生都讨论）

★ 学生讨论交流出示小妙招

预设：1 控制上网的时间，偶尔的娱乐放松身心可以的，如听听音乐等，可以多参加户外的活动。

2  建立自己的博客、微博或网站，这样可以把自己的文章放在上面。

★ 老师讨论交流出示小妙招。

★ 家长讨论交流出示小妙招。

五 、小结：网络的世界如此之大，无奇不有，我们可以抱着一颗好奇之心去探究它，但同时我们也要注意在上网时间上有所节制，不要影响我们的学习，危害我们的身体健康。