9月27日，朱家角小学语文教研组开展主题为“目标导向，保持教学评一致——以一年级识字教学单元为例”的教研活动。本次活动由语文学科分管张舒敏老师主持，朱家角小学全体语文老师参与了教研。

首先，由吴雨泓老师上了一节传达课，课题为《四月山川》。吴老师在认真观摩了区级课后，把对一年级的识字单元教学的方法和重点以课堂展示的形式进行阐释。整个课堂紧紧围绕象形字的识字特点展开，引导学生学习象形字的方法，而且非常注重学生听、说、读、写的习惯的培养。整堂课教师教的投入、学生听得认真，课堂成效显著。

接着，吴老师从时间的把握、重点的引导及学生的反应三方面进行了反思，再一次对本节课进行了全面的剖析，进一步加深了老师们对本课的理解。

最后，由语文分管张老师进行活动总结，她针对识字单元的特点提了几点建议：要把握识字单元的教学重点；识字教学要突显语境；识字单元要把归类识字与随文识字有机结合；要运用多种方法开展识字教学等等。同时，她也强调了识字教学除了进行知识的传授，还要体现育德功能，要帮助学生感受汉字的魅力，建立文化自信。

通过教研，老师们对于识字教学如何基于目标保持教学评的一致性有了进一步地认识，教学方向也更加明确。

撰稿：张舒敏

审核：董陈