为了帮助教师对项目化学习有更好地理解，推动日常教学中项目化学习的研究与实践，2024年9月27日，朱家角小学邀请了青浦区教师进修学院周根妹老师给老师们作项目化学习专题培训。本次活动由教学处副主任沈丹美老师主持，朱家角镇、朱家角中学基础教育集团“1+1+N”项目化学习共同体的教师代表和朱家角小学全体英语学科教师参加。

活动伊始，周根妹老师通过与老师们对于“双新”的认识互动，引入并解读了相关概念：“跨学科主题学习”“综合主题活动课程”“数字化转型”“项目化学习”等，梳理了项目化学习研究的背景。她提到《义务教育课程方案（2022年版）》中要求各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习，希望老师们能够在日常教学中加强对项目化学习的研究。

周老师强调项目化学习是以创造性问题解决能力为导向，以项目化学习的实践和研究为着力点，以活动项目、学科项目、跨学科项目为载体，促进义务教育学校教与学方式变革。周老师从多个案例出发，具体讲解了项目化学习的教学设计步骤：确立学习主题，制定学习目标，设计学习活动，组织学习评价。通过一个个英语教学中的真实案例帮助教师厘清了形成项目化学习的框架和流程。在讲座中，周老师鼓励教师在平时的教学活动中设计、实施与积累跨学科项目化学习案例，培养学生跨学科素养与问题解决能力。

通过专家高位引领和精准地指导，参会培训的每位教师都收获颇丰，对如何有效地开发项目化单元教学内容，培养学生核心素养有了更清晰的认识。

撰文：曹继     

审核：沈丹美